4. Hafta Ders Notları

4. HAFTA ÖZETİ

    Bu haftaya kadar nasıl dijital okuryazar oluruz bunları öğrnememiz için temel bilgileri öğrendik. Bu hafta ise nasıl dijital okuryazar oluruz? Bir dijital okuryazar olarak bizlere ne görevler düşer bunlardan bahsettik. 

   Öncelikle bir araştırma yaparken dijital okuryazar olarak kaynaklarımızı genişleterek en uygununu seçmeliyiz. Arama motorunda arama yaptığımızda karşımıza çıkan ilk siteye girip bilgiyi kopyalamak yerine birçok kaynaktan yararlanarak edindiğimiz bilgileri harmanlamalıyız ve araştırmamızı bu şekilde sunmalıyız.

   İnternette araştırma yaparken doğru yöntemler kullanırsak enerji ve zamandan tasarruf edebiliriz. Aynı zamanda az sürede çok verim almış oluruz. Bir dijital okuryazar olarak eleştirel düşünme ve analiz etme becerilerine sahip olmak gerekir. Eleştirel düşünen bireyler araştırmalarında hangi bilgiyi alıp hangisini almaması gerektiğini anlayabilir. Bizim için gerekli olan diğer beceriler ise soru sorma, merak etme, gözlem yapma, hayal etme, analiz etme ve karar vermedir. Edindiğimiz bilgilerin niteliğine karar vermek için değerlendirme yapmak da önemlidir. 

Veri ve Bilgi 

Verilerin tek başına bir anlamı yoktur. Çünkü veri işlenmemiş bilgi demektir. Veriyi bir bağlam içerisinde kullandığımızda anlam taşır. Aslında iinformation kelimesinin türkçe karşılığı bilgi değil enfarmasyondur. 

Veri okuryazarlığı; Bilgi okuryazarlığını oluşturan bir bileşendir. Veri analizi ile kazanılan bilgiler hakkında eleştirel düşünülür ve veri görselleştirmelerini yorumlayabilir. 

Bilgisayar okuryazarlığı;  bilgisayar ve yazılımların kullanımına yönelik bir anlayıştır.  Bireylerin veri tabanı uygulamalarını kullanarak bilgisayarın hesaplama özelliğinden yararlanmasıdır. Bilgisayar okuryazarlığı becerisi olan kişiler arama motorlarını ve arama stratejilerini uygun olarak kullanabilen, bilgisayarını virüslerden koruyabilen, klavyedeki kısayolları bilen ve kişisel verileri nasıl gizli tutuabileceğini bilen insanlardır.

Medya okuryazarlığı beceresine sahip olan bir birey medyadan anlar ve takip eder. Medya okuryazarının özellikleri de medyaya yönelik eleştirel bir yaklaşıma sahip olma, telif hakkı konularının bilincinde olma ve bir mesajı oluşturmak için görüntülerin ve sesin nasıl kullanıldığını bilmektir. 

 

Görsel okuryazarlık becerisine sahip kişi görsel imgeleri yaratabilir, yazabilir ve okuyabilir. Görsellerin anlamını yorumlar ve kaynakları analiz eder. 

Teknoloji okuryazarlığı; bireylerin dijital alanlarda bilgiyi değerlendirme ve tanıma becerisidir. Bilgisayarları, tabletleri ve telefonları rahatlıkla kullanabilirler. Dijital içeriğin üretimi ve tüketiminde yer alırlar.